Danse

Le programme danse-études de l’École de danse CHAOS est offert dans le cadre de l’option sport-arts-études du District Francophone Sud du Nouveau-Brunswick. Grâce à un horaire spécialement créé pour ce programme, les élèves en danse pourraient suivent une formation intensive de 6 heures par semaine. Le programme s’adresse aux élèves passionnés, motivés et sérieux qui désirent progresser rapidement en danse.

Un programme
enrichissant

Ce programme donne accès aux jeunes à un enseignement de qualité enrichi de performances scéniques, d’ateliers et d’activités pédagogiques leur permettant de se perfectionner et d’explorer plusieurs formes de danse comme la danse contemporaine, jazz et le hip hop.

OBJCETIFS DU COURS

Apprentissage des technique de danse
Development de l’endurance
Development de la conscience corporel, du sens du rythme,
du sens de l’observation
Interprétation et expression
Justesse et contrôle des mouvements
l’épanouissement personnel

Un programme
enrichissant

Ce programme donne accès aux jeunes à un enseignement de qualité enrichi de performances scéniques, d’ateliers et d’activités pédagogiques leur permettant de se perfectionner et d’explorer plusieurs formes de danse comme la danse contemporaine, jazz et le hip hop.

OBJCETIFS DU COURS

Apprentissage des technique de danse
Development de l’endurance
Development de la conscience corporel, du sens du rythme,
du sens de l’observation
Interprétation et expression
Justesse et contrôle des mouvements
l’épanouissement personnel

Appercu du programme

(3 volets)

1) Activités pédagogiques

A) TECHNIQUE: Les élèves auront la chance de suivre des classes de technique de base en danse contemporaine/jazz et hip hop, ainsi qu’un conditionnement relié à la danse.

b) CHORÉGRAPHIE: Afin d’enrichir leur formation, 2 chorégraphies complètes dans 2 différents styles seront apprises au courant de la session et ils travailleront sur le perfectionnement de celles-ci.

c) CRÉATION: les jeunes auront la chance d’explorer leur créativité avec des ateliers , axés sur l’expression personnelle et le ressenti procuré par le mouvement et la musique. En collaboration avec les participants, ils auront l’opportunité de créer des oeuvres originales présentées en fin d’année.

2) Ateliers théoriques et pratiques

À l’occasion, un thème est vu au cours d’un atelier où les élèves peuvent relier la danse à différents sujets. Ils auront, pour la plupart des thèmes, la chance de mettre en pratique la matière apprise sous forme de mise en situation. ses formations porterons sur les sujets suivants:

Nutrition
Psychologie
Leadership
Physio
Maquillage de scene
Coiffure

Costume et couture
Processus d’audition dans le
milieu professionnel
Production de spectacle
Improvisation et musicalité
Tournage d’un video
Session de photos / portfolio

3) Spectacles:

Les élèves auront la chance de participer à différentes prestations qui auront lieu dans la région. Ils doivent ensuite émettre une critique de leur expérience. Ses spectacles incluront une partie des Magic au Colisé, Le spectacle Fusion au casino et des spectacles de Chaos. Une représentation à la fin de l’année scolaire sera présenté devant publique pour démontrer leur apprentissage. La création chorégraphique des élèves du programme en danse sera ainsi valorisée et permettrait également la diffusion de tous ces jeunes danseurs-chorégraphes, en présentant leur pièces originales et celles perfectionnées au cours de l’année.